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每天花样"打卡"交作业 济南家长无奈定闹钟换手机

2019-11-23 15:33:08

打开朋友圈,你会发现一群家长“打卡”他们的家庭作业。

许多家长当然熟悉“打卡上班”。

作为社交工具,微信和qq现在被广泛用于提交“家庭作业”。虽然“打卡上班”的方式快捷直观,但一些家长表示,孩子通过“打卡上班”更有自律性,但许多家长对此持怀疑态度,认为各种打卡上班都是“家长作业的新变体”。一些家长抱怨道:“我一天要打卡四五次。为了不忘记打卡,我已经设置了闹钟。打卡已经成为最重要的家庭作业。我觉得作业的主要目的是打卡上班。"

为此,记者采访了许多家长和老师,听取他们对打卡的看法。

为了帮助孩子们打卡,手机被升级到128g。

每周一到周五下午3: 30后,王女士的手机开始响个不停。不用看了,在女儿宣的班级作业组里,父母开始一个接一个地给孩子交语音或视频作业。

萱草今年刚刚进入一年级。根据规定,老师不布置书面作业。没有书面作业,并不意味着王粲女士放松了。据了解,宣萱的作业基本上是阅读、英语和口语。不同的科目有不同的“作业组”,主要分为“微信作业组”和“qq作业组”。一些科目也通过学习应用程序完成。不同科目的老师分配不同形式的家庭作业,家长负责为他们的孩子记录家庭作业并在小组中提交。

“有些老师对他们的规章制度非常谨慎,会指出任何错误,但有些老师很少评论他们,并提醒孩子们在小组中最多需要注意的知识点。”王说,下午6点左右是该集团的“集中打卡时间”,通常会在短时间内收到数百条语音或视频信息。手机立刻“嗖”地一声响,她不知道老师是否真的能看得见。“我不敢阻拦孩子们的作业组,但是电话一直响,真烦人。为了不打扰其他父母,我每次都会尽力提交。”

王说,她刚刚更换了一部新手机,因为视频和音频等原因,她想给孩子“打卡”。占用大量内存,内存直接从16g升级到128g。

如果你不打卡上班,很难得到奖励。你每天必须记太多的作业。

一年级的孩子每天“打卡上班”并不容易,大一点的孩子需要更多的作业来“打卡上班”。

作为三年级孩子的家长,赵女士坚持在小组中“打卡89天”。如果他能坚持到学期结束,他将被授予“学术家庭”的荣誉称号,孩子们将得到“小星星”的奖励。赵女士告诉记者,学校发起了“21天养成良好阅读习惯”活动,要求家庭参加。每个家庭都需要参与其中。他们需要定期打卡和分享阅读书籍。最低挑战是“21”天。你打卡时间越长,你的孩子就会得到越多的“小星星”。除了发送孩子的阅读照片,还需要发送父母的阅读照片,有时还需要发表阅读感受。

“有时候我真的不想在我忙的时候打卡上班。每天打卡上班甚至比上下班打卡更累人。但是如果有一天,即使挑战失败了,它也不会被“书香门第”所认可,这是对孩子们的拖累。赵说,她特别钦佩该团体中连续300多天打卡上班的一些家长。尽管阅读是件好事,但每天打卡上班感觉“压力很大”。为了不错过打卡时间,我和我孩子的父亲甚至单独设置了一个闹钟,并且每天晚上定期提醒他们。

记者随机采访了几位家长,发现“打卡上班”现象在小学时代出现得更多,初中和高中的家长很少用“打卡上班”来交作业。

然而,对许多小学生家长来说,他们孩子所学的一切都“可以计时”:背诵课文、背诵古诗、阅读、练习汉字、阅读英语、跳绳和仰卧起坐等。他们还需要在唱歌和画画时打卡……这不包括各种综合实用的时钟,如垃圾分类、家务劳动等。此外,一些校外培训课程还将设置各种考勤。

其中大部分适合低年级学生。有些人抱怨,有些人同意。

虽然许多家长抱怨“打卡”太烦人了,但在接受记者采访时,一些家长也表示赞同“打卡”的学习和考试方法。

“每次上传作业之前,我女儿都会听其他学生上传的声音或者看他们的视频。如果她觉得自己做得不好,她也会要求再次录制。我认为这是一个好习惯。它可以让孩子们给自己加压,提高他们对自己的要求。”家长张女士告诉记者,在“微信打卡”的鼓励下,孩子不仅完成了“21天静坐挑战赛”,还完成了“30天坚持小才子跳舞”。她目前正在参加“百日阅读发展计划挑战”等活动。通过对“穿孔卡片”的直观比较,孩子可以更好地理解自己和同学之间的差距。

人们也认识到打卡上班。钱先生有一名小学三年级学生,他认为尽管平时不允许孩子们玩手机,但教育应该与时俱进。通过“微信打卡”等方法,孩子们可以了解到手机的功能不仅仅是“看卡通”,还可以学到更多有意义的用途。学习应该跟上时代的步伐,使用微信“打卡”作业就是这一点的体现。

老师说:

“打卡”不是为了检查作业,而是为了帮助学生养成良好的习惯。

针对这个话题,记者采访了李霞实验小学六年级班主任梦露。她认为“打卡上班”的目的不是检查家庭作业,而是帮助学生养成良好的习惯。“作为一名班主任,我认为一年级和二年级是养成良好习惯的最佳年龄。三年级是入学以来学习和性格的第一次变化。三年级的孩子学会对父母和老师说不。当孩子们达到五六年级时,很难改变他们的行为习惯。因此,在一年级和二年级,可以通过“打卡上班”来帮助孩子养成良好的学习习惯,这对他们一生都有好处。

一、二年级不允许写作业,这也是“打卡上班”的一个重要原因。梦露说,低学龄儿童很年轻,如果他们仅仅依靠课堂学习,这不利于他们的复习和巩固。“此外,低学龄儿童通过做笔记来学习。孩子们只知道有限的单词,这使得他们很难全面巩固自己的练习。分配微信作业可以督促孩子们在父母的帮助下复习白天学到的东西。高中生有一定程度的自我意识,也会做笔记,所以使用微信作业的地方就少了。”

梦露微笑着解释说,父母反映的“打卡上班”很烦人,而且“打卡上班”也在形成父母的习惯,促使父母更多地参与孩子的学习和成长。“学校和老师对孩子的成长至关重要,但父母的参与和陪伴也是必不可少的。通过“打卡”方式,家长可以更多地参与孩子的学习,加强与老师和其他家长的沟通,从而更好地实现家校合作。"

(每日生活记者郭春雨)

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